Google permitirá que escolas desativem ferramentas de IA, mas não a Busca

A Google anunciou na terça-feira que, a partir do próximo ano, os alunos do ensino K-12 perderão por padrão o acesso às suas ferramentas de IA, a menos que os administradores escolares as ativem de forma explícita. A empresa afirma que a mudança vem de conversas com escolas, professores, pesquisadores e formuladores de políticas públicas, e vai afetar o Gemini, o NotebookLM, o Gemini in Classroom e a própria Busca do Google.

O problema é que a Busca do Google e seus recursos de IA deixaram de poder ser separados no nível técnico. Chris Phillips, vice-presidente de educação da empresa, disse ao The New York Times que “a Busca e a IA estão profundamente integradas”, o que significa que uma escola que restrinja totalmente a IA também deixará seus alunos sem acesso à Busca, que verão em vez disso uma mensagem explicando a indisponibilidade. Isso não deixa alternativa para administradores que querem que seus alunos continuem pesquisando e encontrando material de referência pela Busca, mas sem os resumos gerados por IA.

Dado o quanto as ferramentas educacionais da Google e os Chromebooks já são usados nas escolas, esse esquema de tudo ou nada evidencia o peso que a empresa tem sobre o setor: qualquer escola que queira manter a Busca precisa aceitar também seus recursos de IA. Phillips escreveu em um post no blog que a Google “vai compartilhar mais detalhes com as escolas nos próximos meses, antes da entrada em vigor das mudanças, para que tenham tempo de se preparar e fazer uma transição tranquila”, acrescentando que o objetivo é dar aos diretores escolares “o controle e a confiança para usar os produtos de IA em sala de aula da forma que considerarem adequada”.

O anúncio veio junto com o lançamento do Guided Learning nas escolas, uma ferramenta apresentada no início deste ano e projetada para ajudar os alunos a construir compreensão em vez de simplesmente lhes dar respostas, em meio a uma preocupação mais amplo de que chatbots de IA possam prejudicar o processo de aprendizagem.

Por que importa

A medida mostra o quanto a IA já está entrelaçada com os produtos educacionais centrais da Google, deixando as escolas com uma margem muito menor para adotá-la de forma seletiva do que um simples botão de ligar e desligar sugeriria.