DuckDuckGo تستقطب المدارس وسط الجدل حول سياسة الذكاء الاصطناعي لدى غوغل

قالت غوغل يوم الثلاثاء للمدارس إنه يمكنها تعطيل مساعدها Gemini المعتمد على الذكاء الاصطناعي، لكن تعطيل ميزات الذكاء الاصطناعي الأخرى الخاصة بالشركة سيكلّفها أيضاً الوصول إلى Google Search. وتتعامل DuckDuckGo، التي تسوّق نفسها على أساس الحد من جمع البيانات، مع هذا الجدل بصفته فرصة في سوق تهيمن عليه غوغل منذ فترة طويلة: فهي تشير إلى وجود نحو 50 مليون جهاز Chromebook في المدارس حالياً، وإلى أن منصة Google Classroom تضم أكثر من 150 مليون مستخدم حول العالم.

وكتب Gabriel Weinberg، مؤسس DuckDuckGo ورئيسها التنفيذي، منشوراً على X يوجّه فيه المدارس إلى وثائق الشركة حول كيفية تغيير محرك البحث الافتراضي إلى DuckDuckGo، وعرض المساعدة على المدارس لإجراء هذا التغيير. أما Kamyl Bazbaz، رئيس الشؤون العامة في DuckDuckGo، فكان أكثر صرامة: “فرض الذكاء الاصطناعي على أطفال المدارس: هكذا يتصرف المحتكر عندما يعتقد أن الناس عاجزون. أثبِتوا خطأ غوغل.”

وفي رسالة بريد إلكتروني إلى TechCrunch، قالت DuckDuckGo إنه لا يوجد ما يمنع غوغل من تعطيل طبقة الذكاء الاصطناعي في Search للمدارس من جانبها فقط، دون ربط هذا الخيار بما إذا كانت المنطقة التعليمية تعطّل Gemini أيضاً. والشركة ليست رافضة للذكاء الاصطناعي بشكل مطلق — فهي تدير واجهة محادثة خاصة بها، Duck.ai، ومساعد بحث يعمل بالذكاء الاصطناعي — لكنها تتيح للمستخدمين تعطيل هذه الميزات من إعدادات محرك البحث والمتصفح الخاصين بها، بما في ذلك عبر موقع مخصص، noai.duckduckgo.com، يتم فيه تعطيل ملخصات الإجابات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي، والصور المولَّدة بالذكاء الاصطناعي، واقتراحات الميزات القائمة على الذكاء الاصطناعي بالكامل.

وأشارت DuckDuckGo إلى زيادة بنسبة 30% في تحميلات تطبيقها في وقت سابق من هذا العام كدليل على أن المستخدمين يرفضون بالفعل نتائج البحث التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي بشكل افتراضي في غوغل.

لماذا يهم

يمنح الصراع حول الذكاء الاصطناعي في الفصول الدراسية منافساً يركّز على الخصوصية فرصة نادرة للتسلل إلى هيمنة غوغل التي استمرت عقوداً على تقنية المدارس، وقد يكون عدد المناطق التعليمية التي تنتقل فعلياً إلى بديل آخر مؤشراً مبكراً على مقدار حسن النية الذي يكلّف دفع غوغل نحو الذكاء الاصطناعي في مجالات أخرى.